考試共有五科，分筆試和口試
筆試：
國文
漢語語言學
華語文教學
華人社會與文化
口試：
華語口語表達
基本上外面有所謂的培訓課程，
價錢約在一萬～兩萬五之間不等，
但培訓課程只是上課，
並不保證考上。
而且對補教界還算熟悉的我剛好有朋友去上過那種培訓課程，
所以我也看過那些所謂的華語師資認證教材，
只是把很基本的東西故意寫得很難，
讓人覺得好像一定要補習，
不然答不出來。
但其實很多都只是觀念，
只要觀念正確，
對於本身就是同文同種的華人，
要選出正確答案並不難。
我的建議是，
把考古題的部分看過，
就可以去應考了，
至於培訓的錢可以省下來。
所謂的華語師資認證，
並不是考上就可以教華語，
而是要同時搭配外語的語言能力資格。
華語師資認證考五科，
應試當年，
五科當中如果只有三科及格，
那麼及格的那三科分數可以保留三年，
接下來可以只報考另外兩科。
最後說句難聽的，
當整個國家都是壓榨人力的走向時，
就別期待政府會對人民多慷慨。
「要錢沒錢，毛卻一堆」就是你之後的生活寫照。
擔任教育部的駐外華語師資，
你領到的費用一部分是來自於聘用你的當地學校，
一部分則是來自教育部。
津貼的部分，
乍看之下，大概會以為還不錯，
但那都是稅前收入。
你還要自己支付當地的勞健保費，
落後的國家便宜一點，
先進的國家就很貴。
生活支出也是自付，
你的食宿水電，交通費等，
全都是要你自己額外支付。
前後加總起來，
年薪大約才八十幾萬台幣而已，
還沒有所謂的年終。
如果除以有含年終的月數，
月薪是多少自己算吧～
而且台灣政府只重視表面效度，
會要你寫一大堆教學教案演示報告。
不小心台灣在當地有活動怕沒人氣，
你要去支援。
講支援是好聽，
有很多事情都可以統稱為支援啊！
活動太爛沒人參加，你就是那個參加的人頭，
邀請的來賓找不到人招待，你就是那個飯局妹、陪酒妹，
活動人手不足，不想花錢請工讀生，你就是那個工讀生，
和當地人士對談聽不懂，不想花錢找口譯，你就是那個即席翻譯。
免洗筷而已（反正你不要後面，還有一大堆一大堆的呆胞會去考），
不好意思我笑了。
台灣政府在這方面還挺有意思的，
你誰啊？
找個飯局妹，
還要求人家同時具有即席翻譯的專業能力，
還不另外給錢，
嫖客都還比你有sense。
給錢的時候拖拖拉拉，
要你交報告支援活動時倒是要隨傳隨到，
神經病！
這跟台灣慣老闆有甚麼兩樣？
事實上，台灣慣老闆就是政府養出來的啊～
叫你聲老師只是好聽，
其實就跟打工遊學一樣，
你只是血汗勞工，
而且還是個廉價勞工。
更糟的是，
台灣在國際上外交有多薄弱已經無庸置疑，
你如果外派到的國家有甚麼政變，
或是可能威脅到華人安全的事件，
放心好了，
你絕對不會得到任何政府的急難救助，
請靠自己吧～
而且教育部將給你的部份列為津貼，
而不是薪資。
換句話說，政府不是你的雇主，
所以沒必要保護你。
好笑吧？
那你繳稅幹嘛？
繳稅給一個保護不了你的政府，
有事也不會出來替你擔的政府，
那乾脆不要繳算了。
最重要的是，
你駐外的那些時間並無法合併計為退休年資。
對於如果已是現職教師的人而言，
怎麼看都是百弊無利。
所以除非你的年薪不到八十幾萬，
才非得去考華語師資。
不然，
就放著讓教育部一直找不到人吧～
人性都是一樣的，
唯有面臨困境，
才會願意改變。
台灣的整體環境也是。
低薪的環境就該讓雇主企業招不到員工，
而不是委屈低就。
接受不合理的待遇只會讓企業為薪資可以不斷壓低剝削，
而不用付出任何報酬。
筆試：
國文
漢語語言學
華語文教學
華人社會與文化
口試：
華語口語表達
基本上外面有所謂的培訓課程，
價錢約在一萬～兩萬五之間不等，
但培訓課程只是上課，
並不保證考上。
而且對補教界還算熟悉的我剛好有朋友去上過那種培訓課程，
所以我也看過那些所謂的華語師資認證教材，
只是把很基本的東西故意寫得很難，
讓人覺得好像一定要補習，
不然答不出來。
但其實很多都只是觀念，
只要觀念正確，
對於本身就是同文同種的華人，
要選出正確答案並不難。
我的建議是，
把考古題的部分看過，
就可以去應考了，
至於培訓的錢可以省下來。
所謂的華語師資認證，
並不是考上就可以教華語，
而是要同時搭配外語的語言能力資格。
華語師資認證考五科，
應試當年，
五科當中如果只有三科及格，
那麼及格的那三科分數可以保留三年，
接下來可以只報考另外兩科。
最後說句難聽的，
當整個國家都是壓榨人力的走向時，
就別期待政府會對人民多慷慨。
「要錢沒錢，毛卻一堆」就是你之後的生活寫照。
擔任教育部的駐外華語師資，
你領到的費用一部分是來自於聘用你的當地學校，
一部分則是來自教育部。
津貼的部分，
乍看之下，大概會以為還不錯，
但那都是稅前收入。
你還要自己支付當地的勞健保費，
落後的國家便宜一點，
先進的國家就很貴。
生活支出也是自付，
你的食宿水電，交通費等，
全都是要你自己額外支付。
前後加總起來，
年薪大約才八十幾萬台幣而已，
還沒有所謂的年終。
如果除以有含年終的月數，
月薪是多少自己算吧～
而且台灣政府只重視表面效度，
會要你寫一大堆教學教案演示報告。
不小心台灣在當地有活動怕沒人氣，
你要去支援。
講支援是好聽，
有很多事情都可以統稱為支援啊！
活動太爛沒人參加，你就是那個參加的人頭，
邀請的來賓找不到人招待，你就是那個飯局妹、陪酒妹，
活動人手不足，不想花錢請工讀生，你就是那個工讀生，
和當地人士對談聽不懂，不想花錢找口譯，你就是那個即席翻譯。
免洗筷而已（反正你不要後面，還有一大堆一大堆的呆胞會去考），
不好意思我笑了。
台灣政府在這方面還挺有意思的，
你誰啊？
找個飯局妹，
還要求人家同時具有即席翻譯的專業能力，
還不另外給錢，
嫖客都還比你有sense。
給錢的時候拖拖拉拉，
要你交報告支援活動時倒是要隨傳隨到，
神經病！
這跟台灣慣老闆有甚麼兩樣？
事實上，台灣慣老闆就是政府養出來的啊～
叫你聲老師只是好聽，
其實就跟打工遊學一樣，
你只是血汗勞工，
而且還是個廉價勞工。
更糟的是，
台灣在國際上外交有多薄弱已經無庸置疑，
你如果外派到的國家有甚麼政變，
或是可能威脅到華人安全的事件，
放心好了，
你絕對不會得到任何政府的急難救助，
請靠自己吧～
而且教育部將給你的部份列為津貼，
而不是薪資。
換句話說，政府不是你的雇主，
所以沒必要保護你。
好笑吧？
那你繳稅幹嘛？
繳稅給一個保護不了你的政府，
有事也不會出來替你擔的政府，
那乾脆不要繳算了。
最重要的是，
你駐外的那些時間並無法合併計為退休年資。
對於如果已是現職教師的人而言，
怎麼看都是百弊無利。
所以除非你的年薪不到八十幾萬，
才非得去考華語師資。
不然，
就放著讓教育部一直找不到人吧～
人性都是一樣的，
唯有面臨困境，
才會願意改變。
台灣的整體環境也是。
低薪的環境就該讓雇主企業招不到員工，
而不是委屈低就。
接受不合理的待遇只會讓企業為薪資可以不斷壓低剝削，
而不用付出任何報酬。
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